Parece simples, mas brincar é uma atividade complexa para as crianças, por isso é necessário ir no ritmo delas.
O cérebro de uma #criança de 3 anos é muito diferente de uma criança de 10 e muito diferente também, de um jovem de 18.
Já reparou como eles ficam criativos na hora da brincadeira? Isso acontece por que ocorre uma verdadeira festa química que estimula o cérebro dos pequeninos com #endorfinas e #encefalinas, que são neurotransmissores responsáveis pela redução da tensão neural produzindo uma sensação de euforia.
Quer mais?
Essa atividade também libera no #cérebro delas a #acetilcolina, uma substância que favorece a concentração, a memória e a #aprendizagem.
A criança fica motivada e a brincadeira ajuda no desenvolvimento da sua #musculatura, aumenta a sua resistência e aguça os seus reflexos a partir da atenção.
As crianças não precisam de muito, basta um olhar e um sorriso e ela já se dispõe à diversão, seja com você adulto ou com outra criança.
O cérebro delas se desenvolve pois aprende a resolver conflitos e promove a socialização. E as regrinhas ajudam a entender e respeitar limites.
Ao se divertir com brinquedos ou simplesmente com a #imaginação puramente, a criança aprende coisas novas, sonha, imagina e resolve problemas.
“A imaginação é a verdade da criança. Para alcançarmos a criança, devemos compreender que a imaginação é um mundo”, defendeu o pesquisador de cultura da infância Gandhy Piorski.
“Do ponto de vista da saúde, brincar é que permite que os #neurônios se conectem. Isso se chama #neuroplasticidade, quanto mais conectados estiverem os neurônios, melhor para as capacidades cognitivas de cada um”, comenta Ana Escobar – doutora pelo departamento de #Pediatria da Faculdade de Medicina da USP.
😌 E você?
😅 Tem alguma lembrança especial de brincadeira do seu tempo de criança ou uma lembrança sua depois de adulto quando você brincava com uma criança?
👍 Compartilha conosco 🙂
#neuroinfantil #pediatria
Deixe um comentário